景德镇陶瓷学院学生综合素质测评办法
发布时间:2015/04/20 15:49:35 浏览次数:
为全面贯彻党的教育方针,引导和激励学生锐意进取、勤奋学习,提高学生综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,根据我校实际,特制订本办法。
一、学生综合素质测评的构成和权重
学生综合素质分=德育素质分(GA)[品德表现测评分×50%+政治课程测评分×50%]×20%+智育素质分(GB)[规定课程分×60%] +体育素质分(GC)×10%+素质拓展测评分 ( GD)+奖励分—惩罚分
二、德育素质分评分标准
德育素质分(GA)=(品德表现测评分×50%+政治课程测评分×50%)×20%
德育素质分为品德表现测评分、政治课程测评分,品德表现测评分具体内容及评分方法见附表1,政治课程指思想政治理论课和军事教育课。
政治课程测评分
 
(GA)=  Σ(每门课程的考核成绩×每门课程的学分)
Σ每门课程的学分
三、智育素质分评分标准
智育素质分(GB)= 规定课程分×60%
规定课程指教学计划规定修读的课程(包括必修、选修均计入规定课程学分),规定课程分计算公式如下:
规定课程分= Σ(每门课程的考核成绩×每门课程的学分)
Σ每门课程的学分
四、体育素质分评分标准
1、有体育课的情况:
   GC=体育课成绩×60%+晨练、课外锻炼分×40%
2、无体育课的情况
   GC=晨练分×60%+课外锻炼分×40%
五、素质拓展测评分( GD)在综合测评总分中占5%,素质拓展测评分( GD)由学生所获的科技文化学分直接计入。
六、奖励分见附表2-4,德育、智育和学生干部有关奖励分最高限为5分。
七、惩罚分见附表5
八、综合测评程序
1、综合测评每学期开学第三周进行,在此之前校团委将上一学期科技学分及学生干部加分情况发放到各分院。
2、学院成立综合测评领导小组,学院分管学生工作的党总支副书记任组长,成员包括学院学工办主任、团总支书记、辅导员、班主任、学生会主席等。
3、班级成立由班主任、班干、学生代表组成的评测小组,由测评小组负责班级具体测评工作(测评小组人数不少于班级人数的20%)。
3、班级测评小组在实事求是的原则下负责对全班学生进行测评,算出每位学生的综合测评分(精确到小数点后面两位数)。
4、班级测评结果应在全班公示2个工作日无异议后,由班主任核准签字报学院综合测评领导小组。
5、学院审核通过后在学院公示3个工作日,无异议后将测评结果报学工部。
九、综合测评的结果将作为在校本科生评定各类奖、助学金,评优评先,推荐就业的主要依据。
十、本暂行办法未尽事宜由学生工作部负责解释。
附表1
品德表现测评表(总分100分)
测评
项目
序号
测评项目
分值
等级数录属度
班级
测评
1
0.8
0.5
0.2
政治
思想
20
1
四项基本原则
6
坚持
较坚持
一般
 
 
2
为人民服务思想和共产主义信念
6
坚定
较坚定
一般
 
 
3
政治学习(形势政策为主)
4
认真
较认真
偶缺席
 
 
4
现实表现
4
较好
一般
较差
 
学习
态度
15
5
学习态度明确勤奋刻苦
6
较好
一般
较差
 
6
专业思想巩固
5
巩固
较巩固
一般
较差
 
7
学习不断提高
4
明显
较明显
退步
 
道德
修养
15
8
遵守社会公德
6
遵守
较遵守
一般
较差
 
9
尊敬师长
5
较好
一般
较差
 
10
团结互助
4
较好
一般
较差
 
文明
卫生
15
11
讲文明、讲礼貌
4
较好
一般
较差
 
12
维护教室、宿舍等卫生
5
较好
一般
 
13
勤俭节约(爱惜粮食爱护公物节约水电)
6
较好
一般
 
组织
纪律
20
14
课堂纪律
6
较好
一般
较差
 
15
晚自习制度
4
较好
一般
较差
 
16
集体观念
4
较好
一般
较差
 
17
遵守学院各项管理制度
6
遵守
较遵守
一般
较差
 
劳动
实践
15
18
劳动观念
6
较好
一般
较差
 
19
积极参加公益劳动
5
积极
较积极
一般
较差
 
20
参加校社会实践撰写论文
4
较好
一般
较差
 
附表2
德 育 素 质 奖 励 分 
加分           级别
奖励要求
省级
市、院级
1、三好学生、优秀学生干部、优秀特困生。
1.3
 
2、优秀团员、团干。
1.3
 
3、见义勇为,舍己救人,有突出事迹的。
1.3
0.5
4、做好人好事,表现突出,有一定影响的。
1.3
0.5
Top